Realitas pendidikan nasional saat ini dirasa diselenggarakan tanpa arah, hanya berdasarkan selera rezim berkuasa. Ketika rezim berubah, tata kelola pendidikan juga diubah. Maka gagasan peta jalan pendidikan nasional dinarasikan ke dalam buku ini, meski bukan peta jalan yang utuh. Buku ini merangkum beragam masukan atau gagasan alternatif dalam memandang situasi pendidikan nasional. Harapannya, inventarisir masalah dan beragam solusi yang ditawarkan dalam buku ini dapat menjadi pertimbangan dalam perancangan peta jalan dan kebijakan pendidikan ke depannya.
Metanarasi merupakan narasi luas yang mencakup sub-sub narasi dalam membangun narasi yang sangat besar dan terlegitimasi. Ide-ide dalam buku ini tidak hanya memproblematisir aspek-aspek permukaan, namun menggali akar persoalan tentang pendidikan nasional saat ini. Pendidikan nasional tidak hanya berbicara satu narasi saja yang terpisah-pisah, antara pendidikan tinggi, pendidikan dasar, pendidikan formal dan non formal, tentang kurikulum dan pedagogi, dsb. Metanarasi dalam buku ini membicarakan semua itu secara terpadu, nyaring, dan terhubung.